普通高校中文学科基础教材 文学理论基础
作者：南帆，刘小新，练暑生著
出版时间：2008年版
丛编项： 普通高校中文学科基础教材
内容简介
　　文学是什么？如何研究文学？这是文学理沦作为一个学科所要回答的基本问题。本书从对作家、文本、修辞等问题的分析人手，回答了前一个问题，又通过对文学与历史，文学与宗教、文学经典、读者接受等方面的考察回答了后一个问题，从而建构了一个简明清晰的文学理论基础知识世界。
目录
《通高校中文学科基础教材》总序
上篇　文学是什么　
　引言　文学与世界　
　第一部分　文学的构成
　　第一章　文学的功能与机制
　　 一　文学的再现
　 　 二　文学的功能
　 　三　文学的机制
　　第二章　作者
　　 一　作者的个性
　　 二　文学的想象
　　 三　无意识
　　第三章　文本
　　 一　从作品到文本
　　 二　互文性
　　 三　作为话语的文本
　　第四章　文类
　　 一　什么是文类
　　 二　文类的划分
　　 三　文类的变迁
　　第五章　叙事话
　一　叙事话语
　　　二　故事与情节
　 三　叙事功能
　 四　叙事声音
　　第六章　抒情话
　 一　抒情话语与抒情诗
　　　二　诗歌的语言组织
　　　三　诗意
　　第七章　修辞
　　　一　什么是修辞
　　　二　修辞与文类
　　　三　修辞中的权力和意识形态
　　第八章　传播媒介　
　　　一　电子媒介与文化
　　　二　文字与影像
　　　三　电子时代的文学
　第二部分　文学与文化
　　第九章　文学与历史
　　　一　文学与历史的交融
　　　二　作为野史的小说
　　　三　文学与历史的想象
　　第十章 文学与宗教
　　　一　原始宗教与文学
　　　二 宗教文学与艺术宗教
　　　三　宗教象征与文学象征
　　　四 佛禅思维与超现实
　　　五 宗教与文学价值的构
　　第十一章　文学与民族
　　第十二章　文学与地域
　　第十三章　文学与道德
　　第十四章　文学与性别
下篇　如何研究文学
　引言　文学性与开放的研究
　第一部分　文学史与文学理论
　　第十五章　文学史与经典
　　第十六章　文学史与大众文学
　　第十七章　古典主义与浪漫主义
　　第十八章　现实主义
　　第十九章　现代主义
　　第二十章　后现代主义
　第二部分　批评与阐释
　　第二十一章　文学批评的功能
　　第二十二章　文学批评与作家中心传统
　　第二十三章　文学批评与作品的研究
　　第二十四章　文学批评与接受理论
后记