医学形态学实验科学
作者：周庆辉，李海，韦荣耀，黄炳臣，黄秀峰 主编
出版时间： 2017年版
内容简介
本书由人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学3门形态学科组成的三位一体融合型的实验教材，由基本实验、融合实验和创新实验3篇组成。第一篇为3个学科的基本实验，分为3章，重在培养学生理论联系实际和实践动手的能力；第二篇为融合实验，重在培养学生运用所学知识综合分析、解决问题的能力；第三篇为创新实验，重在培养学生的独立思考和创新能力。
目录
第一部分 运动系统 2
第一章 骨学 2
第一节 总论 2
第二节 骨组织 3
第三节 中轴骨 9
第四节 四肢骨 13
第五节 骨性标志 14
第二章 骨连结 16
第一节 中轴骨的连结 16
第二节 四肢骨的连结 17
第三章 肌学 21
第一节 骨骼肌组织结构特点和功能 21
第二节 躯干肌 25
第三节 头颈肌 26
第四节 上肢肌 27
第五节 下肢肌 29
第六节 常用肌性标志 30
第二部分 内脏学 33
第四章 消化系统 33
第一节 消化管 33
第二节 消化腺 54
第五章 呼吸系统 70
第一节 呼吸道 70
第二节 肺 75
第三节 胸膜 89
第四节 纵隔 90
第六章 泌尿系统 91
第一节 肾 91
第二节 输尿管 104
第三节 膀胱 104
第四节 女性尿道 107
第七章 生殖系统 108
第一节 生殖系统的组成 108
第二节 男性生殖系统 108
第三节 女性生殖系统 116
第八章 腹膜 130
第九章 胸部正常CT解剖 132
第十章 腹部正常CT解剖 135
第三部分 脉管系统 140
第十一章 心血管系统 140
第一节 基本概念 140
第二节 心 140
第三节 动脉和静脉 147
第十二章 淋巴系统 164
第一节 淋巴系统概述 164
第二节 淋巴管道和淋巴器官 164
第三节 局部主要淋巴结 169
第四部分 感觉器 174
第十三章 感觉器概述 174
第十四章 视器 175
第一节 眼球 175
第二节 眼副器 178
第三节 眼的血管和神经 179
第十五章 前庭蜗器 181
第一节 外耳 181
第二节 中耳 181
第三节 内耳 183
第四节 声音的传导 184
第五部分 神经系统 186
第十六章 神经系统概述 186
第十七章 中枢神经系统 188
第一节 脊髓 188
第二节 脑 190
第十八章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环 196
第一节 脑和脊髓的被膜 196
第二节 脑和脊髓的血管 197
第三节 脑脊液及其循环 198
第十九章 头部正常CT解剖 199
第二十章 周围神经系统 202
第一节 脊神经 202
第二节 脑神经 205
第三节 内脏神经 208
第二十一章 神经系统的传导通路 210
第一节 感觉传导通路 210
第二节 运动传导通路 214
第六部分 内分泌系统 216
第二十二章 内分泌器官 216
第七部分 医学形态学教育教学改革 233
第二十三章 医学形态学教学改革研究 233
第一节 医学形态学数字化平台在实验教学中的应用研究 233
第二节 基于团队以问题为中心培养学生创新能力的教学模式在基础医学中的应用研究 237
第三节 形成性评价在“系统解剖学”课程教学中的应用研究 243
第四节 民主党派在高校学科建设中的作用研究与实践——以人体解剖与组织胚胎学学科为例 247
第五节 基于立体化教学资源的多元化人体解剖学育人模式探索 252
第二十四章 医学形态学教育教学研究成果 256
第一节 案例教学法在民族地区医学院校医学形态学教学中的应用 256
第二节 “人体解剖学”精品课程立体化教学体系建设 260
第三节 西南少数民族地区构建医学教育网络共享平台 264