全国高等学历继续教育“十三五”（临床专升本）规划教材 药理学 配增值 第2版
作者：刘克辛
出版时间： 2018年版
内容简介
　　《药理学（第2版 配增值）/全国高等学历继续教育规划教材，国家卫生健康委员会“十三五”规划教材》在编写中依然坚持三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的原则要求。同时强调内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。
　　本教材共分为8篇41章，第1篇总论分4章，重点介绍了药理学的基本概念、研究对象和任务、药代动力学和药效动力学的基本原理及其新进展；第2—8篇各论分为37章，着重阐明了各章药物的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、药物相互作用和禁忌证等。
　　本教材在第1版的基础上突出了模块的作用。本教材在各章开头有“学习目标”，简明扼要指出教学大纲的具体要求。在每章末，用“学习小结”提纲挈领地概述该章节的重点知识，力求使学生消化理解本章所学重点内容；最后的“复习参考题”针对该章节的重点和难点提出问题，引导学生带着问题学习该章节的重要知识点。在每章后还有“案例”“思考”，是根据教材的重要知识点和临床用药容易出现的问题，结合专升本学生的特点编写的临床用药案例，并指出思考方向，力求达到理论联系实际，使医学生在学习药理学阶段就熟悉早临床、多临床、反复临床的培养模式。为了启发读者阅读和提高临床分析思维能力，特将在线课程、PPT、习题和案例解析放置于融合部分，扫描二维码即可查看。此外，在部分章节中还增加了“相关链接”“理论与实践”和“问题与思考”模块，“相关链接”模块根据该章节的重点内容引申和扩展了相关知识；“理论与实践”模块则根据基础知识和临床应用相结合介绍了与该章节相关的知识，目的是强化理论联系实际、强调临床应用；“问题与思考”则根据该章节的重点内容，提出问题，并指出思考的出发点。
　　教材附有中英文名词与药名索引，供读者查阅。
　　本教材可作为全国高等学历继续教育专升本教材，也可作为临床医师、药师、护师、从事医药学研究以及药厂技术人员的参考书。
内页插图

目录
第一篇药理学总论
第一章 绪言
第一节 药理学的概念、研究对象、内容和任务
第二节 药理学的发展史
一、古代本草阶段
二、近代药理学阶段
三、现代药理学阶段
第三节 药理学与新药研究
第四节 药理学的研究方法
一、基础药理学方法
二、临床药理学方法
第二章 药物代谢动力学
第一节 药物的体内过程
一、概述
二、药物的跨膜转运及药物转运体
三、药物的体内过程
第二节 药物的速率过程
一、药动学模型
二、药物在体内的速率过程
三、药动学重要参数及其临床意义
四、基于药代动力学基础的临床给药设计
第三章 药物效应动力学
第一节 药物的基本作用
一、药物作用与药理效应
二、治疗作用与不良反应
第二节 药物效应的量效关系和构效关系
一、药物的量效关系
二、药物的构效关系
第三节 药物作用的机制
一、药物作用的理化机制
二、补充机体缺乏的某些物质
三、影响内源性神经递质和激素
四、作用于特定的靶位
第四节 药物与受体
一、受体的定义及特征
二、受体与药物相互作用
三、受体的类型及细胞内信号转导途径
四、受体的调节
五、受体与疾病的关系
六、受体与临床用药
第四章 影响药物效应的因素
第一节 药物方面的因素
一、药物的剂量和剂型
二、给药方法
三、反复用药
四、食物的影响
五、联合用药和药物相互作用
第二节 机体方面的因素
一、生理因素
二、病理因素
三、心理因素——安慰剂效应
四、其他因素
……
第二篇 作用于传出神经系统的药物
第三篇 作用于中枢神经及传入神经系统的药物
第四篇 作用于心血管系统的药物
第五篇 作用于内脏系统及血液系统的药物
第六篇 作用于内分泌系统的药物
第七篇 化学治疗药物
第八篇 影响免疫功能药、解毒药
参考文献
索引