基础教育改革与发展译丛 非常教师系列 教师互动 交流与学习
作者： （美）Eleanor Duckworth，（美）The Experienced Teachers Group著 卢立涛等译
出版时间： 2004年版
丛编项： 基础教育改革与发展译丛 非常教师系列
内容简介
　　资深教师项目是哈佛大学教育研究所自1988年以来实施的项目，旨在帮助教师成为更优秀的校长、研究者、课程专家。书中细致地描述了13位教师在该项目中的教学反思与合作经历，生动地展现了他们自身教学经历中的教学反思与合作经历，生动地展现了他们自身教学经历中取得的成功与面临的挑战。本书真实地记录了他们相互交流、讨论教育问题的全过程，通过大量的事例告诉新太阳城，教师与教师的交流、合作可以产生“惊人的力量”——多种有效解决问题的方法。
目录
导言
十四名教师
系好你的安全带，接下来的路崎岖不平
新太阳城还是达成一份协议吧
罗马沦陷了，但一时还没发生别的事
嗯，让新太阳城来做动机这一专题吧
插曲1 扫除一切障碍：为孩子们的发明和发现创造可能
意见一致
对评估方式进行评估
插曲2 检验现实的评估方式新年来到
插曲3 对一个教师的观察之反思转换的风景
人类三个重要的历史时刻，或者下落的物体
插曲4 寻找好奇心：一个持续的任务周四电影之夜
插曲5 伸出双手 释放权力
一个旁观教师的想法
社区能成新太阳城的课堂吗？
插曲6 让圆圈更大一点：在南布朗克斯的一次旅行
维瓦尔蒂怎么啦？
纸牌游戏
插曲7 仍是局外人
结局系于开端
十四名教师的现状
参考文献