中国高等教育改革论
作者：刘道玉著
出版时间： 2018年版
内容简介
　　《中国高等教育改革论》总共收录了83篇文章，它们写成于过去30年间，头15年（1985-1999年）只挑选了7篇文章，而后15年（2000-2015年）人选的文章竞有76篇之多。这既不是疏忽，也不是偏爱，而是与我国每个时期高等教育改革和发展的形势息息相关，绝大多数的文章是有感而发的。文集的主旨是改革，因而书名定为《中国高等教育改革论》，就是顺理成章的选择了。其中，既有针砭时弊，又有积极整改建言，可谓是“破字当头，立在其中”。
　　《中国高等教育改革论》总共八章，选人的文章共83篇涉及面广泛，从宏观到微观，从领导到教师，从大学精神到学风，从教学到科研，从本科生到研究生，都逐一地涉及了
目录
第一章 高教改革综论
高教改革30年的回眸与前瞻
中国高等教育六十年的变迁
中国怎样建成世界一流的大学
高等教育宏观管理的几个问题
试析计划经济思想对中国教育的影响
论“高、大、全”思维对我国高教发展的影响
从大学的起源看西方教育的精髓
中国需要一场真正的教育体制变革
大学教育国际化的选择与对策
彻底整顿高等教育十意见书
中国大学校庆何以如此之滥
中国高教在转型中迷失了方向
大学应当成为创新的发动机
教育改革必须以实验来推动

第二章 论大学的领导
大学校长必须是教育家
论专家校长与校长专家
中国应当怎样遴选大学校长
大学校长遴选机制改革刻不容缓——兼谈“空降”校长做法的弊端
民主选举校长是大学去行政化的关键
大学校长应自觉践行和捍卫大学之道
校长怎样爱学生
领导者要有追寻美丽世界的渴望
呼唤新时代著名的教育家
中国现代为什么不能产生著名的教育家？
怎样领导好一所大学
自觉认识与运用高等学校管理的规律

第三章 论大学精神
论大学精神的重建
大学需要有反思精神
自由是教育的核心理念
教育必须有博爱精神
创造性是一流大学之魂
创造精神永不死
着力培养精神层面上的灵性——谈模仿思维的危害性
中国必须重建教育价值观
云时代：大学需要构建崭新的教育理念
书香精神是中华民族的瑰宝
教育的目的是让学生走得更远
从“哲学已死”看当下高教改革
中国创新到底缺少什么？
……

第四章 论大学教育的模式
第五章 论人才的理念
第六章 论大学的教师
第七章 论大学的教学
第八章 论学术、学风和学术环境

后记