四川省高等学校省级创新创业教育示范课程配套教材 文科大学生科技创新教育
作者： 李奋生，许传新，陈多闻著
出版时间： 2018年版
内容简介
　　《文科大学生科技创新教育》是四川省高等学校省级创新创业教育示范课程《文科大学生科技创新教育》配套教材，是在全面深化创新创业教育改革的基础上，结合作者们多年指导“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创新创业训练计划项目实践经验编写出来的，具有较强的系统性、针对性和实用性。《文科大学生科技创新教育》围绕增强文科大学生创新精神、创新意识和创新能力这一主题，针对文科大学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和申报大学生创新创业训练计划项目的需要，设立创新思维与方法训练；科研选题、研究设计与文献利用；社会调查方法；社会调查资料的收集与处理；调查报告的撰写；学术论文的撰写；大学生创新创业训练计划项目申报指南；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛八个专题。
目录
目录
第一章创新思维与方法训练 1
第一节创新的相关概念 1
一、创新 1
二、创新精神 2
三、创新能力 3
四、学以致用：一份行动建议 4
第二节创新思维与创新意识概述 5
一、创新思维 6
二、创新思维的形成条件 6
三、创新意识 7
四、学以致用：一份行动建议 9
第三节创新思维训练 9
一、发散思维训练 10
二、逆向思维训练 11
三、关系思维训练 12
四、直觉和灵感训练 13
五、学以致用：一份行动建议 14
第四节创新方法概述 15
一、创新方法的演化和类型 15
二、检核表法 16
三、六何（5W1H）分析法 16
四、头脑风暴法（BS法） 17
五、功能模拟法 17
六、缺点列举法 18
七、鱼骨图法 18
第二章科研选题、研究设计和文献利用 20
第一节社会研究导论 20
一、社会研究的概念 20
二、社会研究的特征 20
三、社会研究的类型 21
四、社会研究中的变量关系 22
五、社会研究的指导原则 23
第二节科研选题 24
一、选题的意义 24
二、选题的原则 24
三、选题的类型 25
四、选题的过程 26
五、选题的程序 27
六、选题的途径 27
七、选题的方法 28
第三节研究设计 29
一、研究设计概述 29
二、实验研究设计 31
三、调查研究设计 34
四、实地研究设计 36
五、文献研究设计 38
第四节文献利用 42
一、文献概述 42
二、文献检索 44
三、重要检索系统的介绍及其使用 46
第三章社会调查方法 53
第一节社会调查概述 53
一、社会调查的定义和特征 53
二、社会调查的类型和题材 54
三、社会调查的优点和不足 55
四、社会调查的一般过程 55
第二节选择调查课题 56
一、研究问题与研究主题 56
二、研究问题的来源 57
三、选题的太阳城 57
四、研究问题的明确化 58
五、文献回顾与选题 59
第三节设计调查方案 59
一、说明调查课题的目的和意义 59
二、说明调查内容 59
三、说明调查范围、调查对象和分析单位 60
四、说明调查的理论假设 60
五、说明调查方案 61
六、说明调查人员的组成与培训 61
七、说明调查的时间进度和经费使用安排 61
第四节抽样 61
一、抽样的含义与作用 61
二、非概率抽样 62
三、概率抽样 64
四、样本规模与抽样误差 66
第五节测量 67
一、测量概述 67
二、操作化 68
三、量表 69
四、测量的信度与效度 70
第六节问卷设计 72
一、问卷的结构 72
二、问卷设计的基本要求 73
三、问卷设计的步驟 73
四、问卷设计的具体方法 75
第四章社会调查资料的收集与处理 80
第一节资料收集方法的分类与特点 80
一、资料收集方法的分类 80
二、自填问卷法的优缺点 81
三、结构访问法的优缺点 82
第二节自填问卷法 83
一、个别发送法 83
二、邮寄填答法 84
三、网络填答法 86
四、集中填答法 88
第三节结构访问法 90
一、当面访问法 90
二、电话访问 91
第四节资料收集的程序与技巧 93
一、资料收集前的准备 93
二、接触调查对象 94
三、提问与记录 95
四、资料收集过程中的控制 95
五、结束调查 97
第五节资料的整理与分析 97
一、资料整理 97
二、资料的分析 98
第五章调查报告的撰写 103
第一节调查报告的类型与特点 103
一、调查报告的类型 103
二、调查报告的特点 105
第二节调查报告的撰写要求与步骤 106
一、调查报告的撰写要求 106
二、调查报告的撰写步驟 107
第三节应用性调查报告的结构与写作 109
一、标题 109
二、导言 110
三、调查报告的主体部分 111
四、结尾部分 112
第四节学术性调查报告的结构与写作 112
一、导言 112
二、方法 115
三、结果 118
四、讨论 119
五、小结 119
六、参考文献 120
七、附录 120
第五节调查报告撰写中应注意的问题 121
一、行文要则 121
二、引用与注释 121
第六章学术论文的撰写 123
第一节学术论文的种类、层次和价值 123
一、学术论文的种类 123
二、学术论文的层次 125
三、学术论文的价值 125
第二节学术论文撰写前的准备 127
一、资料的搜集和记录 127
二、资料的分析研究和论点的确立 128
三、谋篇布局 128
四、学术论文结构的基本类型 129
五、学术论文常用的几种结构形式 131
六、拟订提纲 132
第三节学术论文的写作过程 133
一、学术论文初稿的写作过程 133
二、学术论文写作的论证方法 134
三、学术论文的修改 135
第四节学术论文的规范格式 138
一、前置部分 138
二、主体部分 140
三、后置部分 141
第七章国家级大学生创新创业训练计划项目申报指南 143
第一节国家级大学生创新创业训练计划简介 143
一、计划背景 143
二、计划内容 143
三、计划目标 143
四、经费支持 144
五、组织实施 144
第二节国家级大学生创新训练项目申请书填写注意事项 144
一、项目选题 144
二、项目组构成 145
三、项目概况 146
四、项目设计论证 146
五、经费预算 151
第八章“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 152
第一节“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介及历届回顾 152
一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 152
二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛历届回顾 153
第二节“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的意义 156
第三节“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的注意事项 156
一、选题 156
二、摘要和关键词 160
三、国内外研究现状综述 161
四、理论支撑与创新点 162
五、对策 162
六、原始资料 162
七、现场展示 162
八、指导教师 162
第四节获得第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖案例 163
案例一教育类案例 163
案例二社会类案例 163
案例三经济类案例 164
案例四管理类案例 164
参考文献 166
附件1国家级大学生创新创业训练计划项目申请书模板 168
附件2“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 175
附件3获奖证书和聘书 181