基于学科核心素养的思想政治教学课例研究
作者： 陈美兰编著
出版时间： 2019年版
内容简介
《基于学科核心素养的思想政治教学课例研究》既注意吸收以往思想政治学科教学的实践经验和理论成果，又注意反映基础教育改革实践中，广大一线教师探索的新模式与新思路；既着力于基于学科核心素养的议题式教学的案例研究和描述，又注重提炼核心素养落地的课堂教学经验和方法，所选课例具有一定典型性和可操作性，能为正在进行的基于核心素养的课堂教学改革提供重要借鉴。与此同时，本书还注重理论论证和阐释，使得思想政治学科教学课例研究的观点准确、概括，形成规律性认识，具有普遍适应性和指导作用。因此，本书不仅可作为思想政治教育专业的本科生和教育硕士相关课程教材，也可作为中学思想政治教师在职培训研修教材，还可作为思想政治教师自主学习提升的辅助读物。
目录
理论篇
第1章 思想政治学科核心素养概述
一、 思想政治学科核心素养的概念解读
二、 思想政治学科核心素养的内在关系
第2章 核心素养与思想政治学科教学
一、 思想政治学科具有培育核心素养的优势
二、 思想政治学科培育核心素养的实践范式
三、 思想政治学科议题式教学的探索与实施
四、 活动型思想政治课程是教学设计与实施的理念与创新
第3章 课例研究与思想政治教师的专业素养
一、 思想政治学科课例研究的概述
二、 思想政治教师进行课例研究的专业素养