教学模式与教育方法研究
作者： 刘岩，马芸，邝涛 著
出版时间：2020年版
内容简介
　　《教学模式与教育方法研究》讲述了教学模式概述，以学生和教师关系为基点的教学模式，以学生概念学习、学生需求和兴趣、学生发展为基点的教学模式，以教师发展为基点的教学模式，以认知结构为基点的教学模式，教学方法概述，教学设计方法，课堂教学方法，教学研究方法等内容。教学方法是教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是构成教学活动的重要因素之一，直接关系着教学工作的成败、教学效果的好坏和教学效率的高低，在教学过程中具有不可忽视的地位。
目录
第一章 教学方法概述
第一节 教学方法的基本内涵
第二节 教学方法的基本理念
第三节 教学方法的主要特点
第四节 教学方法的理论基础
第二章 课堂教学准备的方法
第一节 教学准备方法的内容
第二节 钻研教材的方法
第三节 了解学生的方法
第四节 教学目标制定方法
第五节 教学重难点设置方法
第六节 教学方法选择的方法
第七节 教学设计的优化方法
第三章 复习巩固的方法
第一节 复习巩固要体现的理念
第二节 增加课堂复习巩固的活力
第三节 科学设计是提升课堂复习巩固质量的关键
第四章 设计和组织预习的方法
第一节 影响预习质量的因素
第二节 预习设计的方法
第三节 预习检测的方法
第五章 课堂讲授的方法
第一节 课堂讲授方法基本要求
第二节 课堂讲授有效性的方法
第三节 提升课堂讲授效果的艺术
第四节 使用课堂讲授方法的注意点
第六章 教学活动组织方法
第一节 课堂教学活动方式趋于多样化
第二节 教学活动设计的方法
第三节 教学活动设计需坚持的原则
第七章 知识巩固的方法
第一节 注重发展是巩固训练设计的重要方法
第二节 巩固训练实施的有效方法
第三节 推进课堂巩固训练的评价方法
第八章 教学拓展的方法
第一节 科学调控课堂教学拓展的度
第二节 课堂教学拓展方式的多样化
第三节 选择课堂教学拓展的合理途径
第九章 自主学习的方法
第一节 自主性学习素养培养的重要因素
第二节 自主性学习的指导方法
第三节 提升自主性学习效率的模式
第四节 自主性学习的组织实施方法
第十章 合作学习的方法
第一节 有效开展合作学习的前提
第二节 提升合作学习质量的指导方法
第十一章 探究学习方法
第一节 合作是探究学习的核心任务
第二节 探究学习的设计方法
第三节 探究学习的组织实施方法