高中英语课堂教学设计丛书 高中英语写作教学设计
作者： 何亚男，金怡，张育青，吴彩霞著
出版时间： 2017年版
丛书名： 高中英语课堂教学设计丛书
内容简介
　　英语写作教学是高中英语教学的主要组成部分，写作不仅是中学生必须掌握的语言技能，而且为学生提供了运用语言进行表达和交流的机会，是培养学生综合运用语言的重要渠道。如何加强英语写作的过程教学，如何通过教学设计帮助学生有效地掌握不同文体的写作技能，如何通过教学活动培养他们的逻辑思维能力，如何体现写作过程中的教师指导，这些都是一线教师感到困惑的问题。
　　《高中英语写作教学设计/高中英语课堂教学设计丛书》将聚焦于课堂英语写作教学的设计，注重课堂教学活动的可操作性和教师查阅运用的便利性，努力为一线教师提供一本可参考可查阅的英语写作教学设计的案头书。
目录
综述篇
一、过程性写作的定义
二、过程性写作教学
三、写作批改与评价

实践篇
第一章 描述性写作
一、描述的定义
二、描述性写作的要点
三、描述性写作的常用写作技巧
四、描述性写作教学实践

第二章 记叙文写作
一、记叙文的定义
二、记叙文写作的要点
三、记叙文写作的常用写作技巧
四、记叙文写作教学实践

第三章 说明文写作
一、说明文的定义
二、说明文写作的要点
三、说明文写作的常用写作技巧
四、说明文写作教学实践

第四章 议论文写作
一、议论的定义
二、议论文写作的要点
三、议论文写作的常用写作技巧
四、议论文写作教学实践

第五章 应用文写作
一、应用文的定义和分类
二、应用文写作的要点
三、应用文写作的常用写作技巧
四、应用文写作教学实践

第六章 概要写作
一、概要的定义
二、概要写作的要点
三、概要写作的常用写作技巧
四、概要写作教学实践

附录 写作术语
1．文体
2．总体写作过程与教学设计
3．描述性写作
4．记叙文写作
5．说明文写作
6．议论文写作
7．应用文写作
8．概要写作
9．标点符号
参考文献