高中课堂过程写作解密 高三篇
作者：黄荣华
出版时间： 2017年版
内容简介
《高中课堂写作过程性学习示例（高三篇）》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高二课堂作文，涵盖了目前高中三年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。
目录
《一次作文 一个生日》（代序）

复旦附中2011届课堂写作详解

高三第一学期

第一题 100人有100个价值观？

第二题 沿着旧地图，找不到新大陆？

第三题 见证_________

第四题 “丢_梦”？

第五题 怎么说“不”？

第六题 语文到底怎么了？

高三第二学期

第一题 洗钵去！吃茶去！

第二题 水到渠成

第三题 方法、道路与蒙蔽_

第四题 放下_美丽

第五题 蝴蝶之“谜”

第六题 你毕业了——一切都不会过去_

复旦附中2014届课堂写作简析

高三第一学期

第一题 盲 点

第二题 情绪与理性

第三题 “有偿代课”之辨

第四题 “道德相对化”之辨

第五题 “纠结”之辨_

第六题 别样的“赴死”

第七题 “儒”此“道”彼之辨

高三第二学期

第一题 时间都去哪儿了？

第二题 假如我一开始就改变……

第三题 “野地”与“公园”之思

第四题 在斗争中前行

第五题 米谷与养气

第六题 你毕业了——不只相信自己愿意相信的

24首诗，24个主题，24个作文题

复旦附中2008届课堂写作一瞥