设计学习过程
作　者： 贾东 著
出版时间： 2013
内容简介
　　《设计学习过程/建筑设计入门123》一书由贾东编著，主要包含了三部分内容-第部分阐述徒手线条表达画什么的问题，笔者认为，建筑设计学习的徒手线条应主要来画建筑形体本身，而不是附属的人、车、树等景物。这是始终贯彻全书内容的核心和主线。第二部分阐述徒手线条表达如何画的问题，笔者认为，建筑设计学习的徒手线条应围绕着设计思路的发展和演变来画。线条表达必须与设计相结合，才是提高快题设计能力的根本途径。第三部分阐述徒手线条如何提高的问题，笔者认为，要注重长时段乃至几个星期的题目训练，要注重不同的设计内容和尺度的训练。在表达与设计的综合训练中自然出现自己的风格。
目录
第一部分 设计学习过程的j个方面 1 建筑设计学习的主要内容 1.1 大小——人的几何尺度 1.2 形状——人的不同活动 1.3 组织——个体与社会 1.4 欣赏与修养 1.5 动手与动脑 1.6 观察与表达 1.7 形态与空间 1.8 材料革命 1.9 同源、同理、同步的三个一级学科 2 建筑设计学习是一个过程 2.1 空间由简单到复杂 2.2 界面由线到体 2.3 视野由建筑到城市 2.4 学习主线的逻辑性 2.5 学习内容的综合性 2.6 学习平台的外廷性 2.7 三个工作面 2.8 过程不是简单的流程 2.9 集体氛围的营造 3 设计建筑设计学习过程 3.1 学习过程的规律性 3.2 寻找问题 3.3 抓住问题 3.4 梳理问题 3.5 坚持火花落实形态 3.6 环境意识贯穿设计 3.7 语言与文字 3.8 大空间大作业 3.9 综合思考归结于形态 第二部分 过程中的发现