FabLife：迎接创客新时代
作 者： [日] 田中浩也 著；梁琼月，潘玉芳，张宇 译
出版时间： 2015
内容简介
这是一本关于工业机械的小型化、数字化（数字化制造）与个人活动间的网络连结──即所谓的「工业个人化」、首度由FabLab Japan的发起人编纂而成的书籍。本书介绍了MIT媒体实验室人气课程「（几乎）万物皆可做的方法」、经验谈、世界各地的FabLab活动等第一手消息。 谨将本书推荐给对于这种受到工程师、设计师、艺术家、Maker等多数人支持并持续成长的运动有兴趣且有参与意愿的读者。
目 录
前言
第 1 章 FabLab的开端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
① 个人制造的前夜 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
古老而新颖的机器 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
每个人都是“随心制作” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
以人为本的项目 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
共用机床共享知识的“场所” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
世代相连的交流据点 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
衔接过去与未来的“制造”方法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
②印度FabLab之行 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
齐聚FabLab会议的市民工程师们 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
工坊大师的存在 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
偏僻村庄的尖端科技 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
打破“制造者”与“使用者”的藩篱 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
③遍及世界的FabLab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
极客聚集的波士顿FabLab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
催生Fab建筑的巴塞罗那 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
开放源码与设计的交点――荷兰 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
食谱打造的FabLab特色餐馆 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
“创造性改良”的文化 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
移动FabLab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
④网络化的实验工坊 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
制造所不在 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
与瑞士同步制作灾区专用设备
⑤FabLab现场．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
机床的烹饪工作室 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
设有FabLab的城镇 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
网络与现实同步制造 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
严肃与傻气，兼容并包的Fab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
Fab即“随心制作” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
制造与交谈并存的实验工坊 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
阿姆斯特丹既拍电影又开酒吧 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
处不在的DIY感觉真不错 ！ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
美国FabLab让人想起“少年宫” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
第 2 章 (几乎)万物皆可造的方法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
①让想法成型的课程 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
吞掉“尖叫声”的包包 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
年近不惑，重返学生身份 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
②从零开始制作的14周 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
古怪的进修生选拔 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
进修生辛苦的一周 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
趁想法新鲜，让其成型 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
创意从工具与原材料而来 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
在原型设计中培育创意 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
③课程内容全接触 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
第1周 入门、设计工具的介绍 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
制造开源化就是知识的传递 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
第2周 成型1――纸张切割机与激光切割机 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
改良切割机 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
制作拼装玩具 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
第3周 安装1――小型铣床与电子制作 ．．．．．．．．．．．．．．．60
为什么要从头制作电路？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
从机箱中解放出来的电路 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
第4周 成型2――高压水刀、铣床 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
第5周 机器设计（自制铣床） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
第6周 安装2――电路和编程 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
设计系与艺术系的学生发现二进制的世界 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
第7周 成型3――3D扫描仪、3D打印机 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
满是粉尘的“遗迹”挖掘作业 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
第8周 安装3――输入装置与传感器、可视化表达 ．．．．．．．．．．．．．．71
用铣床自制的Fabduino ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
第9周 成型4――制模、铸造、材料调配 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
第10周 安装4――输出装置、传动装置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
第11周 成型5――合成、连接 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
第12周 安装5――网络与通讯 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
谈话给忙碌的一周带来一股清新 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
第13～14周 期末课题的制作与展示 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
将代码与有形物体连接的机床 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
④ 结束粉尘满天飞的课程 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
最大的收获就是“通过制造来成就制造” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
为何是（几乎）万物皆可造的方法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
诞生“exo-knee”的 D-Lab课程是什么？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
作为基础设施的Lab加速推进全球同步开发 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
第 3 章 创建FabLab．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
① 日本的FabLab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91iv
筑波与镰仓：孪生FabLab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92
FabLab为何选在镰仓？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93
拥有多样材料的城镇 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95
野外采集材料 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．97
拆解装置以获取材料 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．98
FabLab能创造就业吗？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．99
传达讯息的制造 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．100
店里买不到的小东西 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102
有效利用网上下载的数据 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103
“工作”“娱乐”“学习”的融合 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104
② 人们为何将电脑装入“物品”里 ．．．．．．．．．．．．．．106
将电脑装进花盆的原因 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．106
连接羊群网络的环境世界插件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．107
让技术回归到自己身边 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．108
③未来“物品”的工业个人化 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．110
FabLab的现状――Fab只是手工作业的数字转换吗？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111
从快速原型到重复原型 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111
大幅增加提案机会，就是“重复原型”。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．112
只有机床才能表现出材料的质感与手感 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113
共享数据的开源设计 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．114
既非大量生产，亦非单件生产的“适量生产”“变量生产” ．．．．．．．．．．．．．．115
不久将来的FabLab――机床的自我复制 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．118
更远未来的FabLab――（几乎）万物皆可组装 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．119
资源循环的生态制造 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．120
未来的FabLab――（几乎）万物皆可自主运转 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．121
探讨未来、批判技术的精神 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．121
④ 开源文化与设计 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123
工程师与设计师在各自领域的开源化 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123
个人参与开发的开源硬件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．124
让原创衍生并产生连锁反应的开源内容 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．125
开源内容的许可（知识共享组织） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．126v 目录
叉子为何是4个齿？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．126
“设计”许可 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．129
手工创立Fab ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133
如何共享 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133
定制――为用户制作留有余地 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．135
FabLab联网的意义何在？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．136
结束语 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．139
亚洲各国的FabLab．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．151
